【論盡港童】面對暴力小孩 你做對了嗎？

孩子經常郁手郁腳、蝦蝦霸霸，甚至動手打同學、打長輩，猶如多啦A夢裏的胖虎，遇到這樣的子女，作為家長，你會怎麼辦呢？原來大部分父母，處理暴力小孩問題時的做法有待商榷，其中最常見是以暴制暴，結果沒有教好孩子，反而推他們走上情緒病之路。

撰文：張淑霞

人類有攻擊本性 我們都討厭暴力行為，但原來人類天生便有攻擊的原始本性。全邁進心理服務臨床心理學家甄梓竣（Patrick）說：「我常舉一個例子，當原始人遇到獅子、老虎時，會做甚麼呢？一是打（攻擊），二是走（逃避），三是打不過又走不掉時，便等死（投降）。人類的進化十分緩慢，孩子的暴力行為，其實是對壓力的反應，不是打就是走，選擇打的時候，自然產生暴力情況。這是面對壓力之下，所採取的一種反應來的。」

他強調，人類即使有打的能力，也不代表必須用暴力解決事情，家長可透過教育，令孩子明白沒有使用暴力的必要。不過，在處理的過程中，父母可能反其道而行。

家長做錯了甚麼？

第一：可能把暴力教給了子女 有父母疑惑：「我們斯文有禮，為何孩子常動手動腳？」事實是家長不知不覺把暴力行為「教」給了子女。人類的大腦中有「鏡像神經元」（Mirror Neurons），正如西方一句諺語：「Monkeys see, monkeys do」（猴子看見了，牠就會做），鏡像神經元讓大腦模仿，所以嬰兒出生不久，便可通過模仿來學習。常言道：身教重於言教，你想塑造怎麼樣的孩子，家長便應以身作則。

不過，處理孩子的不當行為時，不少家長以暴制暴，即以打鬧處罰孩子，或在他們面前大發脾氣，過程中，只是教導了他們當遇到困難、面對解決不到的事情時，便動手動腳去打鬧。相反，如父母不打不鬧，並有教導和阻止子女動手，慢慢地孩子便知道這個方法不行，不會繼續使用暴力行為。

第二：否定孩子的情緒需要 Patrick指，孩子打人，可能是表達不到自己的情緒，難於以言語、文字表達內心的感覺，包括不開心、忟憎、憤怒等。當他們不知如何面對情緒上的壓力時，腦袋便着火。尤其是當他們說：「我好憎阿B，好想打阿B！」大人的反應往往是：「不能打人，會被差人拉！」原來這種反應，正正否定了小朋友有情緒上的需要，導致他壓抑，令情況變壞。

Patrick稱：「有個很簡單的解決方法，就是幫孩子講出他們的感覺，例如『你好像很忟憎，好嬲。』甚至直接說：『阿B令你好嬲。』用清晰的字句，幫小朋友表達感受，亦可令他們知道，有人明白他，願意耹聽他的話，他不用去打人，任何時候父母也了解他，心結便解開。」

有時小朋友發脾氣、哭泣吵鬧，是想透過情緒表現，讓其他人去關心他，問他發生甚麼事。傳統華人家庭常常阻止孩子的情緒表達，如「你是男仔唔可以喊」，他們不能透過情緒而獲得需要的關心，便壓抑情緒，慢慢引致情緒困擾。

第三：把子女逼至有情緒病 剛才已說了，人類每當面對壓力時，會出現（一）攻擊、（二）逃避、（三）投降三種狀態。家長以暴制暴或過度壓抑子女的情緒，後果是令一些小孩變得更暴力，更有攻擊性，相反，有部分變成極端逃避。Patrick稱：「打鬧太多，有些小朋友變成不敢出聲，不敢表達自己，經常收收埋埋，把別人的話全盤接收，即使別人不對也認為是自己做錯了，這種內化行為，容易產生抑鬱症或焦慮症，他們永遠覺得自己做得不好，常批評自己，鬱住鬱住，等一朝爆煲。」

---

全邁進心理服務 臨床心理學家甄梓竣

家長以打罵作為懲罰，反而讓孩子學習打人。

有時孩子打人，可能是表達不到自己的情緒。